terça, 06 janeiro 2026 22:50

Horários em Oferta de Escola

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Notícia do "Diário do Alentejo" (10/11/2025):

 

 

“Geração Depositrão”: 42 toneladas de resíduos recolhidos

O distrito de Beja destacou-se na 17.ª edição da “Geração Depositrão”, projeto da ERP Portugal em parceria com a Associação Bandeira Azul de Ambiente e Educação (Abaae), com oito escolas a recolherem mais de 42 toneladas de resíduos elétricos e eletrónicos, pilhas e baterias. A Escola Básica de Saboia n.º 1 foi a grande vencedora distrital e alcançou o 2.º lugar a nível nacional, com 24 032,1 quilogramas recolhidos, seguida da EB 2,3 Damião de Odemira (10 383,9 kg) e da EB1/JI de Pias (5 430,2 kg).

 

Ver notícia original AQUI.

No âmbito do Projeto Aprender Juntos com o Erasmus+ (AJE+), que se desenvolve através de um consórcio coordenado pelo Município de Odemira e composto por várias entidades de envio: AE Colos, AE Milfontes, AE Odemira, AE Sabóia, AE São Teotónio e o Colégio Nossa Senhora da Graça, assegura-se a relevância e o impacto das mobilidades, a promoção da partilha de conhecimentos e a construção de uma rede educativa sólida e colaborativa.

Documentos de divulgação das bolsas e requisitos para a pré-candidatura: 

 

A toda a comunidade escolar, 
No passado dia 20 de outubro, segunda-feira, pelas 16h00, na Biblioteca da Escola Secundária Dr. Manuel Candeias Gonçalves, teve lugar, na presença da Sr.ª Delegada Regional da DGEstE - Alentejo, Dr.ª Maria João Charrua, a tomada de posse da Comissão Administrativa Provisória (CAP), que assumiu funções de gestão do AEO a partir dessa data.
Cessam, assim, funções os elementos da anterior direção, os professores Gonçalo Oliveira, Anabela Duarte e Cristina Serra. 
Aproveitamos para agradecer e reforçar o seu esforço e dedicação ao longo de todo o seu percurso, sendo de louvar a forma como não só asseguraram a estabilidade e o normal funcionamento dos trabalhos letivos, como também promoveram uma transição organizada e metódica. Por tudo isso, o nosso muito obrigado.
Os elementos da CAP que, neste momento, dirigem a administração do AEO são os seguintes:
  • Presidente da CAP: Filipe Brito (Professor de Educação Física do AEO)
  • Vice-Presidente da CAP: Daniela Morado (Professora de História do AEO)
  • Vogal: Tiago Guerra (Professor de Educação Física do AEO)
  • Vogal: Ana Silvestre (Professora do Pré-Escolar, proveniente do Agrupamento de Escolas de Vila Nova de Milfontes)
  • Vogal: Isabel Gama (Professora de Filosofia, proveniente do Agrupamento de Escolas de Carnaxide)
São estes os novos elementos com quem toda a comunidade escolar, poderá contar ao longo dos próximos meses.
Aproveitamos para relembrar que sabemos que a Escola se encontra exausta, e que todo este processo impediu um desenrolar ideal de todo o tipo de trabalhos. A nossa intenção é trazer harmonia e estabilidade ao Agrupamento, visando sempre o interesse de toda a comunidade escolar. 
Da nossa parte, esperem disponibilidade, atenção e profissionalismo. 
A equipa agradece desde já o vosso apoio e empenho.
 
Informam-se os alunos e Encarregados de Educação que o pedido e levantamento dos Certificados de Matrícula apenas pode ser feito pelo Encarregado de Educação.

 

 

quinta, 09 outubro 2025 13:31

Um dia na lama (Pré-escolar do CEBP)

10 motivos para ter atividades de lama na escola:

1. Estimulação Sensorial: A cozinha de lama proporciona uma experiência sensorial rica, permitindo que as crianças explorem diferentes texturas, cheiros e sensações ao manipular terra e outros elementos naturais. Isso estimula os seus sentidos e contribui para o desenvolvimento sensorial.

2. Criatividade e Imaginação: Ao brincar na cozinha de lama, as crianças são encorajadas a usar sua imaginação e criatividade. Podem vestir a pele de chefes, criar receitas imaginárias e inventar histórias enquanto preparam "refeições". Estas brincadeiras promovem o pensamento criativo e a expressão individual.

3. Motricidade: Mexer, amassar, moldar e manipular a lama na cozinha de lama desenvolve as motricidade fina das crianças. Assim, as crianças desenvolvem a destreza manual, coordenação olho-mão e força muscular enquanto exploram diferentes movimentos e técnicas.

4. Aprendizagem Científica: Brincar na cozinha de lama oferece às crianças a oportunidade de explorar conceitos científicos, como a mudança de estados da matéria, misturas e reações. Estas podem experimentar e observar como os elementos naturais, como a lama, se comportam em diferentes condições e descobrem por si mesmas as características e propriedades dos elementos.

5. Desenvolvimento Social e Emocional: A cozinha de lama é um espaço onde as crianças podem brincar juntas, compartilhar utensílios e ingredientes, colaborar em projetos e investigações. Isso promove competências sociais, como o trabalho em equipa, a comunicação, a resolução de conflitos e a empatia.

6. Conexão com a Natureza: Ao brincar na cozinha de lama, as crianças têm a oportunidade de se conectar com a natureza de forma tangível. Exploram a textura da terra, observam insetos e pequenos animais e aprendem sobre os elementos naturais enquanto brincam ao ar livre.

7. Aventura e Exploração: A cozinha de lama incentiva as crianças a passarem mais tempo ao ar livre, desfrutando dos benefícios do contato com a natureza, como ar fresco, vitamina D do sol e um ambiente mais amplo para brincar e explorar.

8. Resiliência e Tolerância à Sujidade: Brincar com lama permite que as crianças experimentem sujidade de maneira segura e controlada. Isso ajuda a desenvolver resiliência, tolerância à sujidade e uma compreensão saudável de higiene e limpeza.

9. Aprendizagem Auto-dirigida: Na cozinha de lama, as crianças têm a liberdade de explorar e criar por conta própria, seguindo seu próprio ritmo e interesses. Isso promove a aprendizagem auto-dirigida, a curiosidade natural e a capacidade de tomar decisões e resolver problemas.

10. Diversão e Alegria: Acima de tudo, brincar numa cozinha ao ar livre traz alegria e prazer às crianças. Isto permite que elas se envolvam em aprendizagens práticas e experimentais de uma forma lúdica e agradável. Alimenta o seu amor pela exploração, pela descoberta e uma curiosidade vitalícia sobre o mundo ao seu redor.

Ao proporcionarmos às crianças oportunidades de brincar na cozinha de lama estamos a promover o seu desenvolvimento integral, estimular a criatividade e promover uma conexão profunda com a Natureza.

Vamos abraçar a alegria e brincar ao ar livre e ajudar as nossas crianças a prosperarem!??

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